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巧记2019考研英语单词之“语境”记忆法+“词缀”记忆法

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崇左论坛
1楼

同学们,考研英语单词是我们学习的基础,然而记忆单词又是我们的一道难题,努力固然重要,但更重要的是学习方法,现在和文都一起来看看记忆单词的“语境”记忆法+“词缀”记忆法吧。在学习之路上,你迈出的步子不非得很大,只要你是在往正确的方向前进就行,行到最-后自是水到渠成,文都考研会与你一起加油。

巧记2019考研英语单词之“语境”记忆法+“词缀”记忆法

继上篇的“同根猜词法”之后,很多人意犹未尽,迫不及待想知道更多的单词记忆法,今天小编就再给大家介绍两种方法,助攻各位攻克词汇大关。

一.“语境”记忆法

大多数人一提记单词,脑海中便会浮现这样的场景:手拿一本单词书,左摇头右晃脑,嘴里嘟囔不停,脚底还要生风,可谓是全身各个细胞都在记单词。然而,结果呢,单词早在摇头晃脑之时忘干净了,何提“记住”。事实是,单词从来不是孤立的,鉴于此,记忆单词自然而然也不是靠单个背诵就能考研过级的,这就要求我们通过考虑单词所在的语境,利用语境进行高效记忆,今天,小编就以考研英语(一)真题中的例子来帮助大家利用语境巧记单词。

(1)The large, slow-growing animals were easy game, and were quickly hunted to extinction. (Text 1, 2001)

上述例子中的“Game”是大家从初中就开始认识的名词,意为“游戏;比赛”,但是,倘若把这个意思代入例子中,整个句子的意思就让人不知所云。很显然,上述例子中“game”显然是动词词性。因此,除却常见的词意,“game”作为名词还有“猎物;野禽;野味”之意,那么作为动词自然就与“Prey”同意,意即“捕食”。

(2)Our magazines feature beaming celebrities and happy families in perfect homes.(Text 4, 2006)

(3)Practically every week features at least one celebrity mom, or mom-to-be, smiling on the newsstands. (Text 4, 2011)

“Feature”作为名词最常见的意思是“特点;特征”;作为动词经常意为“以...为特色;是...的重要组成”。但是,当我们将其常见含义代入上述语境时,句子意思并不清晰,反而会影响我们的理解。仔细研究上述两例,我们发现此时的“Feature”更常与报纸、杂志相搭配,据此,“Feature”意为“刊登”更为合乎逻辑。

(4)Setting the proper investment level for security, redundancy, and recovery is a management issue, not a technical one. (Text4, 2007)

脱离语境, “Redundancy”意为“冗余”;但在这儿其意为“备份”,这个意思才能使整个句子表达清楚。

二.“词缀”记忆法

不同于汉语,英语很多单词都是添加词缀而来,故而,掌握了英语中常见的词缀,记忆单词的烦恼就会一扫而光。接下来,小编就以非英语专业考研英语(二)全国硕士研究生招生考试大纲为依据,给大家梳理一下英语词缀。

简单来说,英语词汇分为前缀和后缀,常见的前缀有“Trans-”表“横穿”、“进入”,“Atlantic”加上该前缀变为“Transatlantic”即意为“横渡大西洋的;大西洋彼岸的”;“Sub-”表“次于”;“Tropical”加上前缀“Subtropical”意为“亚热带的”。后缀因词性的不同而划分为名词后缀、动词后缀、形容词后缀以及副词后缀,比如“-er”(表“人”,名词后缀)、“-en”(表“加强”,动词后缀)、“-like”(表“像”,形容词后缀)以及“-ly”(表“以...方式”,副词后缀)。考生若能掌握英语中常见的词缀,单词记忆就不在话下。

单词记忆在巧不在时,通过今天的介绍,小编希望大家能够灵活应用“语境”记忆法和“词缀”记忆法给自己的单词记忆助力,给自己的英语学习添彩。

同城信息(Icity):
2楼

迷天恼


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3楼

天书,初中老师就是这么教的,现在都大学毕业了,还是这方法!


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4楼


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